Βικιπαίδεια:Δράσεις εκπαίδευσης/Συνεργατικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα 2023-2024
Η σελίδα αυτή έχει ως στόχους
- το συντονισμό εκπαιδευτικών συνεργατικών δράσεων για εμπλουτισμό της Βικιπαίδειας
- της εξοικείωσης μαθητών με το συγκεκριμένο περιβάλλον
Η δράση γίνεται στα πλαίσια του μαθήματος Συνεργατικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα του τμ. Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου το χειμερινό εξάμηνο 2023-2024.
Στη δράση συμμετέχουν οι φοιτητές:
Οδηγίες[επεξεργασία κώδικα]
.svg){kind=small}
Η Βικιπαίδεια είναι η μεγαλύτερη ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια στην ελληνική γλώσσα. Η συμμετοχή στην Βικιπαίδεια είναι μια πολύ σημαντική δεξιότητα, καθώς συμβάλλει στην οικοδόμηση δεξιοτήτων συνεργασίας, κατανόησης της ουδέτερης οπτικής γωνίας, συνεργατικής γραφής και κατανόησης του πως λειτουργεί μια εγκυκλοπαίδεια.
Για να συνεισφέρετε στην Βικιπαίδεια:
- Κάντε κλικ στο Ειδικό:ΔημιουργίαΛογαριασμού για να δημιουργήσετε λογαριασμό.
- Συμπληρώστε το όνομα χρήστη, διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, κωδικό και το Captcha που θα εμφανιστεί.
- Αφού δημιουργήσετε λογαριασμό μπορείτε να συνεισφέρετε στην Βικιπαίδεια, αν και η δημιουργία λογαριασμού δεν απαιτείται για την επεξεργασία.
- Για να κάνετε επεξεργασία, πατήστε επεξεργασία σελίδας, ή επεξεργασία κώδικα. Όταν ικανοποιηθείτε από το αποτέλεσμα της επεξεργασίας πατήστε δημοσίευση.
- Για να δημιουργήσετε λήμμα, κάντε κλικ σε ένα κόκκινο σύνδεσμο ή γράψτε το τίτλο του λήμματος δεξιά του el.wikipedia.org/wiki/ονομασελίδας. Προσθέστε περιεχόμενο τεκμηριωμένο από πηγές και έπειτα πατήστε δημοσίευση όταν ικανοποιηθείτε από το αποτέλεσμα.
- Εναλλακτικά, μπορείτε να κάνετε μετάφραση λήμματος με το ειδικό εργαλείο της μετάφρασης. Πατήστε δημιουργία μετάφρασης και γράψτε το τίτλο του λήμματος στα αγγλικά για να αρχίσετε την μετάφραση. Αριστερά θα φαίνεται το αγγλικό κείμενο και δεξιά το ελληνικό για να το μεταφράσετε. Θα πρέπει να επεξεργαστείτε το κείμενο ώστε να είναι κατανοητό και σε απλά ελληνικά. Συμβουλευτείτε έγκυρα λεξικά όπου χρειάζεται. Μόλις ικανοποιηθείτε από το αποτέλεσμα και έχετε κάνει την επιμέλεια του κειμένου πατήστε δημοσίευση.
Λήμματα προς επεξεργασία[επεξεργασία κώδικα]
- Raspberry Pi
- Let's Encrypt
- TeX
- Διαμοιρασμός αρχείων (File sharing)
- Hashtag
Πως εργαζόμαστε[επεξεργασία κώδικα]
- Κάθε ομάδα μαθητών επιλέγει ένα λήμμα προς δημιουργία.
- Οι συντονιστές της ομάδας εγγράφουν τους φοιτητές στην ειδική πλατφόρμα που δημιουργήσαμε και μέσα από θα καταγράφεται η συνεισφορά κάθε ομάδα σας.
- Αφού δημιουργηθούν τα λήμματα, η κάθε ομάδα θα λάβει ένα μήνυμα ανατροφοδότησης στη Σελίδα συζήτησης από τον εκπαιδευτικό της τάξης και από τους συντονιστές
- Θα ζητήσουμε και από την Κοινότητα Βικιπαιδιστών να σας αξιολογήσει και ελπίζουμε να έχουμε και από εκεί ανατροφοδότηση!
Διδακτικοί στόχοι της δράσης[επεξεργασία κώδικα]
Σε επίπεδο Γνώσεων:
- Να κατανοήσουν τη σημασία της Βικιπαίδειας ως ανοικτού πόρου πληροφοριών.
- Να κατανοήσουν τις βασικές αρχές σύνταξης λημμάτων στη Βικιπαίδεια.
- Να αναγνωρίσουν τη σημασία της συνεισφοράς τους στην κοινότητα της Βικιπαίδειας.
Σε επίπεδο Δεξιοτήτων:
- Να εφαρμόσουν τις βασικές αρχές σύνταξης για τη δημιουργία ενός λημματος.
- Να εργαστούν σε ομάδες για την επιλογή ενός θέματος και τη σύνταξη ενός λημματος.
- Να αναπτύξουν δεξιότητες παρουσίασης και επικοινωνίας κατά τη διάρκεια της παρουσίασης τους.
Σε επίπεδο Στάσεων:
- Να αναγνωρίσουν τη σημασία της συνεργατικής εργασίας και της κοινοτικής συνεισφοράς.
- Να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στην κατανόηση και τον έλεγχο των πληροφοριών.
- Να αναπτύξουν την ικανότητα να αξιολογούν και να εκτιμούν τον ρόλο της τεχνολογίας στη διάδοση της πληροφορίας.
