Μετάβαση στο περιεχόμενο

Εκατό σχολές σκέψης: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια
Περιεχόμενο που διαγράφηκε Περιεχόμενο που προστέθηκε
+δημ. σελίδας
(Καμία διαφορά)

Έκδοση από την 11:26, 7 Νοεμβρίου 2021

Τόποι γέννησης αξιόλογων Κινέζων φιλοσόφων από εκατό σχολές σκέψης της δυναστείας Τζόου.

Οι εκατό σχολές σκέψης (κινεζικά: 諸子百家, πινγίν: zhūzǐ bǎijiā) ήταν φιλοσοφίες και σχολές που άκμασαν από τον 6ο αιώνα π.Χ. έως το 221 π.Χ. κατά την περίοδο της άνοιξης και του φθινοπώρου και την περίοδο των εμπόλεμων κρατών της αρχαίας Κίνας.[1]

Μια εποχή μεγάλης πολιτιστικής και πνευματικής επέκτασης στην Κίνα,[2] ήταν γεμάτη χάος και αιματηρές μάχες, αλλά ήταν επίσης γνωστή ως η Χρυσή Εποχή της κινεζικής φιλοσοφίας επειδή ένα ευρύ φάσμα σκέψεων και ιδεών αναπτύχθηκε και συζητήθηκε ελεύθερα.[3] Το φαινόμενο έχει ονομαστεί διαμάχη των εκατό σχολών σκέψης (百家争鸣 / 百家争鸣, bǎijiā zhēngmíng).[4][5] Οι σκέψεις και οι ιδέες που συζητήθηκαν και βελτιώθηκαν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου έχουν επηρεάσει βαθιά τον τρόπο ζωής και την κοινωνική συνείδηση των χωρών της Ανατολικής Ασίας και την ανατολική ασιατική διασπορά σε όλο τον κόσμο.

Και οι εκατό σχολές σκέψης προέκυψαν ως απάντηση στις πρακτικές συνθήκες. Οι φιλόσοφοί τους ήταν είτε κυβερνητικοί αξιωματούχοι είτε λόγιοι, που ταξίδευαν από το ένα φεουδαρχικό κράτος στο άλλο και πρόσφεραν ιδέες για κοινωνική μεταρρύθμιση. Εξέφραζαν τις ιδέες τους σε συνομιλίες, επίσημα έγγραφα ή σύντομες πραγματείες, κι έθεσαν τις βάσεις για τους μεταγενέστερους φιλοσόφους.[1]

Αυτή η περίοδος έληξε με την άνοδο της αυτοκρατορικής δυναστείας Τσιν και την επακόλουθη εκκαθάριση της διαφωνίας (焚書坑儒, fénshū kēngrú), μέσω της εικαζόμενης καύσης των βιβλίων και εκτέλεσης των μελετητών.[6]

Παραπομπές

  1. 1,0 1,1 «Chinese philosophy». Encyclopedia Britannica (στα Αγγλικά). Ανακτήθηκε στις 7 Νοεμβρίου 2021. 
  2. Graham, A. C (1989). Disputers of the Tao: philosophical argument in ancient China. La Salle, Ill.: Open Court. ISBN 978-0-8126-9087-3. 19554332. 
  3. Ebrey, Patricia Buckley· Liu, Kwang-Ching (25 Ιανουαρίου 2010). The Cambridge Illustrated History of China. Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-12433-1. 
  4. You, Zhuran· Rud, A. G. (2018). You, Zhuran, επιμ. The Contention of a Hundred Schools of Thought: The Philosophy of Moral Education in the Spring and Autumn and Warring States Periods. New York: Palgrave Macmillan US. σελίδες 65–84. ISBN 978-1-137-56434-4. 
  5. Zehua, Liu (2013-12-01). «The Contention of "A Hundred Schools of Thought" and Development of the Theory of Monarchism During the Warring States Period». Contemporary Chinese Thought 45 (2-3): 32–54. doi:10.2753/CSP1097-1467450202. ISSN 1097-1467. https://doi.org/10.2753/CSP1097-1467450202. 
  6. Yao, Xinzhong (11 Μαΐου 2015). The Encyclopedia of Confucianism: 2-volume set. Routledge. ISBN 978-1-317-79348-9.