Education Program talk:Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης/Μαθηματικό (2014)

Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια
Πήδηση στην πλοήγηση Πήδηση στην αναζήτηση

lol? Παιδιά σε λάθος μέρος βάλατε την μετάφραση σας :) SteliosBatziakas (συζήτηση) 20:29, 27 Ιουνίου 2014 (UTC)

Που πρέπει να το βάλουμε? Dimilaki (συζήτηση) 20:40, 27 Ιουνίου 2014 (UTC)

https://el.wikipedia.org/wiki/2-διάνυσμα και πατήστε το δημιουργία νέου άρθρου. SteliosBatziakas (συζήτηση) 20:46, 27 Ιουνίου 2014 (UTC)


Αξιολόγηση[επεξεργασία κώδικα]

Η εργασία αυτή με ποιο κριτηριο θα αξιολογηθεί ; Spinalgr1990 (συζήτηση) 14:50, 29 Ιουνίου 2014 (UTC) spinalgr1990

Την προηγούμενη πέμπτη που μαζευτήκαμε στην Δ31 εγώ κατάλαβα ότι τα κριτήρια θα είναι: α) κανονική μετάφραση-όχι google translate,να έχει γίνει σχετικά ίσος καταμερισμός στην έκταση του άρθρου που μετάφρασε ο καθένας, να έχει παραπομπές και να έχει μαθηματικά παραδείγματα (όπου αυτό είναι εφικτό). Επίσης αν το άρθρο είναι πάρα πολύ μεγάλο και δεν είναι δυνατόν να μεταφραστεί όλο, να επιλεχθούν κομμάτια που να αποδίδουν ένα άρθρο που να "στέκεται" και να βγάζει νόημα. SteliosBatziakas (συζήτηση) 16:04, 29 Ιουνίου 2014 (UTC)

Χρονικά περιθώρια[επεξεργασία κώδικα]

Την εργασία πρέπει να την τελειώσουμε απόψε ή μέχρι αύριο? ανυπόγραφο σχόλιο του χρήστη Alexandrabarboudi (συζήτησησυνεισφορά) .

Μην αγχώνεστε, ζητούμενο είναι το ποιοτικό αποτέλεσμα και όχι το αυστηρό deadline. Από ότι βλέπω στη σελιδα του μαθήματος υπάρχει και ο Ιούλιος, εκτός αν έχει σημειωθεί εκ παραδρομής - Badseed απάντηση 22:39, 30 Ιουνίου 2014 (UTC)


Έτσι είναι. Έχει δοθεί από τον καθηγητή παράταση μέχρι 3/7/2014. Αλλά εκ των πραγμάτων αυτό που θα δει θα είναι ο βαθμός ενασχόλησης με το ζήτημα, ο βαθμός κατανόησης λειτουργίας στο συνεργατικό περιβάλλον και το ποιοτικό αποτέλεσμα στο λήμμα. -—geraki (συζήτηση) 08:43, 1 Ιουλίου 2014 (UTC)

Βικιεγχειρήματα[επεξεργασία κώδικα]

Καλό είναι να διευκρινιστεί στους συμμετέχοντες ότι τα Βικιεγχειρήματα είναι μεν "σχολείο", αλλά όχι κλασικού τύπου με βαθμολογήσεις, χρονικά όρια και ποινές σε όσους δεν τηρούν τα χρονικά όρια του πανεπιστημίου (το γράφω αναφερόμενος σε ερώτηση συμμετέχοντος που καταχώρησε σε σελίδα συζήτησης λήμματος, και αναρωτιέται πότε πρέπει να τελειώσει κάποια μετάφραση). Επίσης καλό θα ήταν να τους προταθεί να συμμετέχουν και σε άλλα Βικιεγχειρήματα στα οποία μπορούν να συμμετάσχουν, έστω και με προτάσεις στις σελίδες συζήτησης των λημμάτων τους (π.χ. στο Βικιεπιστήμιο και στα Βικιβιβλία). Ακόμα και στη Βικιθήκη μπορούν να προσφέρουν προσθέτοντας υλικό μεταφρασμένο από έγγραφα που αφορούν άμεσα το αντικείμενό τους όπως π.χ. αλληλογραφία μεγάλων μαθηματικών. --Xoristzatziki (συζήτηση) 05:40, 30 Ιουνίου 2014 (UTC)

Φαντάζομαι ότι θα υπάρχει μια ανάλογη πρόσκληση στο debriefing της όλης διαδικασίας. Για μένα, ζητούμενο είναι αφενός η ποιοτική μετάφραση-εργασία και αφετέρου η θετική εμπερία για όλους τους συμμετέχοντες. Από εκεί και περα προσωπικά θα ήμουν ικανοποιημένος αν κερδίζαμε χρήστες για τη Βικιπαίδεια, και τα υπόλοιπα θα ακολουθούσαν... Πάντως να σημειώσω ότι το Βικιεπιστήμιο είναι (ή έχει προοπτικές να αποτελέσει) μαθησιακή πλατφόρμα και θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί πολύ καλά στην τριτοβάθμια για κοινή μελέτη ή για αποτελεσματικότερη διδασκαλία, είναι μια πτυχή που όντως θα άξιζε να διερευνηθεί. Για τα Βικιβιβλία, αυτό που σκέφτομαι εγώ είναι ένα ελεύθερο λεξικό μαθηματικής ορολογίας, βασισμένο φυσικά σε τρίτες πηγές, με τις αναφορές του και με τα όλα του - Badseed απάντηση 22:45, 30 Ιουνίου 2014 (UTC)