Μετάβαση στο περιεχόμενο

Χαμένη γενιά

Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια

Η χαμένη γενιά ήταν η δημογραφική ομάδα που έφτασε στην ενηλικίωση στη διάρκεια του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και προηγήθηκε της μεγαλύτερης γενιάς. Η κοινωνική γενιά ορίζεται γενικά ως το σύνολο των ατόμων που γεννήθηκαν από το 1883 έως το 1900, ενηλικιώθηκαν είτε τη δεκαετία του 1900 είτε τη δεκαετία του 1910 και ήταν η πρώτη γενιά που ωρίμασε μέσα στον 20ό αι. Ο όρος χρησιμοποιείται επίσης ιδιαίτερα για να αναφερθεί σε μια ομάδα Αμερικανών ομογενών συγγραφέων που ζούσαν στο Παρίσι τη δεκαετία του 1920. [1] [2] [3] Θεωρείται ότι η Γερτρούδη Στάιν επινόησε τον όρο, ο οποίος στη συνέχεια έγινε δημοφιλής από τον Έρνεστ Χέμινγουεϊ, που τον χρησιμοποίησε το 1926 στον υπότιτλο του μυθιστορήματος Ο Ήλιος ανατέλλει ξανά (The Sun Also Rises) «Είστε όλοι μια χαμένη γενιά». [4] [5] Ο όρος «χαμένη» σε αυτό το πλαίσιο σημαίνει «αποπροσανατολισμένη, ανερμάτιστη, χωρίς κατεύθυνση», πνεύμα που επικρατούσε κατά τις αρχές του Μεσοπολέμου. [6]

Μετά τη Βιομηχανική Επανάσταση, τα μέλη της χαμένης γενιάς στη Δύση μεγάλωσαν σε κοινωνίες πιο μορφωμένες, πιο καταναλωτικές και πιο κορεσμένες από τα μέσα ενημέρωσης από ποτέ, αλλά που διατηρούσαν παράλληλα αυστηρές συντηρητικές κοινωνικές αξίες. Νέοι άνδρες της γενιάς αυτής κινητοποιήθηκαν μαζικά για τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο, μια σύγκρουση που αποτέλεσε καθοριστική στιγμή της ζωής τους. Οι νεαρές γυναίκες συνέβαλαν επίσης στον πόλεμο και επηρεάστηκαν από αυτόν, ενώ μετά το πέρας του απέκτησαν μεγαλύτερες πολιτικές και άλλες ελευθερίες. Η χαμένη γενιά ήταν επίσης ιδιαίτερα ευάλωτη στην πανδημία ισπανικής γρίπης και έγινε η κινητήρια δύναμη πίσω από πολλές πολιτισμικές αλλαγές, ιδιαίτερα σε μεγάλες πόλεις κατά της δεκαετίας του '20.

Αργότερα, στο μέσον της ζωής τους, βίωσαν τις οικονομικές επιπτώσεις της παγκόσμιας οικονομικής ύφεσης του 1929 και συχνά είδαν τα παιδιά τους να φεύγουν για τα πεδία των μαχών του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Στον ανεπτυγμένο κόσμο, πολλά άτομα έφτασαν στη συνταξιοδότηση και στο μέσο προσδόκιμο ζωής κατά τις δεκαετίες μετά τον πόλεμο, αλλά ορισμένοι έζησαν αρκετά περισσότερο από τον κανόνα. Το τελευταίο της χαμένης γενιάς, που γεννήθηκε στη διάρκεια του 19ου αι., η Νάμπι Τατζίμα, πέθανε το 2018 σε ηλικία 117 ετών. [7]

Ορολογία

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Η πρώτη γενιά που αναφέρεται με τον όρο «χαμένη γενιά» χρησιμοποιείται για τους νέους που ενηλικιώθηκαν γύρω στην εποχή του Α' Παγκοσμίου Πολέμου. Στην Ευρώπη, είναι κυρίως γνωστοί ως «γενιά του 1914», που είναι το έτος που ξεκίνησε ο Α' Παγκόσμιος Πόλεμος. Στη Γαλλία, ενίοτε ονομάζονταν génération du feu, «γενιά των πυρών». Στο Ηνωμένο Βασίλειο, ο όρος χρησιμοποιήθηκε αρχικά για όσους πέθαναν στον πόλεμο και συχνά αναφερόταν έμμεσα σε θύματα της ανώτερης τάξης που θεωρούνταν ότι είχαν πεθάνει στερώντας μια μελλοντική ελίτ από τη χώρα. Αξιοσημείωτα θύματα όπως οι ποιητές Άιζακ Ρόζενμπεργκ, Ρούπερτ Μπρουκ, Έντουαρντ Τόμας και Γουίλφρεντ Όουεν, ο συνθέτης Τζορτζ Μπάτεργουορθ και ο φυσικός Χένρι Μόσλεϊ.

Εύρος χρονολογιών

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Οι συγγραφείς Γουίλιαμ Στράους και Νιλ Χάουι ορίζουν τη χαμένη γενιά ως τη δημογραφική ομάδα που γεννήθηκε από το 1883 έως το 1900 και ενηλικιώθηκε κατά τη διάρκεια του Α' Παγκοσμίου Πολέμου και κατά την περίοδο Roaring Twenties.

Χαρακτηριστικά

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Ως παιδιά και έφηβοι

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Οικογενειακή ζωή και ανατροφή

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Οικογένεια στο Κουίνσλαντ στο σπίτι της (περίπου το 1900)

Όταν μεγάλωνε η χαμένη γενιά, η ιδανική οικογενειακή δομή απαιτούσε από τον άντρα του σπιτιού να βγάζει τα προς το ζην και να αποτελεί την κύρια φιγούρα εξουσίας, ενώ η σύζυγός του αφοσιωνόταν στο νοικοκυριό και τη φροντίδα των παιδιών. Τα περισσότερα παντρεμένα ζευγάρια, ακόμη και τα λιγότερο εύπορα, προσπάθησαν να συμμορφωθούν με αυτό το ιδανικό. [8] [9] Ήταν σύνηθες να μοιράζονται το ίδιο σπίτι μέλη οικογενειών από τρεις διαφορετικές γενεές. [10] Τα πλουσιότερα νοικοκυριά είχαν και οικιακές βοηθούς, αν και ο αριθμός τους ποικίλλει από μία υπηρέτρια έως μια μεγάλη ομάδα προσωπικού ανάλογα με το πόσο εύπορη ήταν η οικογένεια. [11]

Η δημόσια ανησυχία για την ευημερία των παιδιών εντεινόταν στα τέλη του 19ου αι., με την ψήφιση νόμων και τη δημιουργία συλλόγων για την πρόληψη της κακοποίησής τους. Το κράτος αποκτούσε όλο και περισσότερο το νόμιμο δικαίωμα να παρεμβαίνει σε ιδιωτικές κατοικίες και στην οικογενειακή ζωή για να προστατεύει τους ανηλίκους από βλάβες. [12] [13] Ωστόσο, ο ξυλοδαρμός παιδιών που επενδείκνυαν κακή συμπεριφορά δεν ήταν μόνο συνηθισμένος, αλλά θεωρούνταν και καθήκον ενός υπεύθυνου κηδεμόνα. [14]

Υγεία και συνθήκες διαβίωσης

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Το μπάνιο του παιδιού (1893) Μαίρης Κάσατ. Η σχέση μεταξύ υγιεινής και καλής υγείας γινόταν όλο και πιο κατανοητή στη δυτική κοινωνία μέχρι τα τέλη του 19ου αι. και το συχνό μπάνιο είχε γίνει κάτι σύνηθες. [15]

Τα συστήματα αποχέτευσης που είχαν σχεδιαστεί για την απομάκρυνση των οικιακών αποβλήτων από τις αστικές περιοχές είχαν διαδοθεί ευρέως στις βιομηχανικές πόλεις μέχρι τα τέλη του 19ου αι., συμβάλλοντας στη μείωση της εξάπλωσης ασθενειών όπως η χολέρα. [16] [17] Άρχισαν επίσης να θεσπίζονται νομικά πρότυπα για την ποιότητα του πόσιμου νερού. [18] Ωστόσο, η εισαγωγή του ηλεκτρισμού ήταν πιο αργή και κατά τα πρώτα χρόνια της χαμένης γενιάς, κατά τη διάρκεια της οποίας ταοφωταέριο και τα κεριά ήταν ακόμα η πιο κοινή μορφή φωτισμού. [19]

Αν και τα στατιστικά στοιχεία για την παιδική θνησιμότητα που χρονολογούνται από την αρχή της χαμένης γενιάς είναι περιορισμένα, τα Κέντρα Ελέγχου και Πρόληψης Ασθενειών αναφέρουν ότι το 1900 ένα στα δέκα βρέφη στις ΗΠΑ πέθαιναν πριν από τα πρώτα τους γενέθλια. [20] Τα στοιχεία για το Ηνωμένο Βασίλειο δείχνουν ότι κατά τα τελευταία χρόνια του 19ου αι., η θνησιμότητα κατά τα πρώτα πέντε χρόνια είχε σταθεροποιηθεί σε λίγο κάτω από μία στις τέσσερις γεννήσεις. Με περίπου ένα στα τρία βρέφη το 1800, το ποσοστό θνησιμότητας στη βρεφική ηλικία είχε μειωθεί συνολικά στη διάρκεια των επόμενων εκατό ετών, αλλά θα μειωνόταν πιο απότομα στο πρώτο μισό του 20ού αι., φτάνοντας σε λιγότερο από ένα στα είκοσι βρέφη μέχρι το 1950. Αυτό σήμαινε ότι τα μέλη της χαμένης γενιάς είχαν κάπως λιγότερες πιθανότητες να πεθάνουν σε πολύ νεαρή ηλικία από ό,τι οι γονείς και τους παππούδες τους, αλλά πολύ περισσότερες πιθανότητες από τα παιδιά που γεννήθηκαν ακόμη και μερικές δεκαετίες αργότερα. [21]

Γραμματισμός και εκπαίδευση

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Φωτογραφία τάξης τραβηγμένη σε σχολείο στη Σουηδία (1900)

Νόμοι που περιόριζαν την παιδική εργασία στα εργοστάσια άρχισαν να εμφανίζονται από το 1840 περίπου και μετά [22] [23] [24] και μέχρι τα τέλη του 19ου αι., η υποχρεωτική εκπαίδευση είχε εισαχθεί σε μεγάλο μέρος του δυτικού κόσμου για τουλάχιστον λίγα χρόνια της παιδικής ηλικίας. [25] [26] Μέχρι το 1900, τα επίπεδα αναλφαβητισμού είχαν μειωθεί σε λιγότερο από 11% στις Ηνωμένες Πολιτείες, περίπου 3% στη Μεγάλη Βρετανία και μόνο 1% στη Γερμανία. [27] [28] [29] Ωστόσο, τα προβλήματα του αναλφαβητισμού και της έλλειψης παροχής σχολικών υποδομών ή της έλλειψης φοίτησης έγιναν πιο έντονα αισθητά σε περιοχές της Ανατολικής και Νότιας Ευρώπης. [30] [29] [31]

Τα σχολεία αυτής της περιόδου έδιναν συνήθως έμφαση στην αυστηρή πειθαρχία, αναμένοντας από τους μαθητές να απομνημονεύουν πληροφορίες μηχανικά. Για να αντιμετωπιστεί η έλλειψη εκπαιδευτικών, οι μεγαλύτεροι μαθητές συχνά επέβλεπαν και δίδασκαν τους νεότερους. Η κατάταξη των παιδιών σε τάξεις με βάση την ηλικία έγινε πιο συνηθισμένη καθώς μεγάλωναν τα σχολεία. [32]

Ωστόσο, ενώ η πρωτοβάθμια εκπαίδευση γινόταν ολοένα και πιο προσιτή στα παιδιά της Δύσης στις αρχές του αιώνα, η δευτεροβάθμια εκπαίδευση εξακολουθούσε να αποτελεί πολύ μεγαλύτερη πολυτέλεια. Μόνο το 11% των Αμερικανών ηλικίας 14-17 ετών ήταν εγγεγραμμένοι στο λύκειο το 1900, ποσοστό που μόνο οριακά είχε αυξηθεί μέχρι το 1910. [33] Αν και η ηλικία αποφοίτησης από το σχολείο ήταν επίσημα τα 14 έτη μέχρι το 1900, μέχρι τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο, τα περισσότερα παιδιά στη Βρετανία μπορούσαν να αποφοιτήσουν από το σχολείο σε ηλικία 12 ή 13 ετών μέσω κανονισμών που θέσπιζαν οι τοπικές αρχές. [34] Στα τέλη του 19ου αι., δεν ήταν ασυνήθιστο στον Καναδά να εγκαταλείπουν τα παιδιά το σχολείο σε ηλικία εννέα ή δέκα ετών. [35]

Αναψυχή και παιχνίδι

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Παιδιά που παίζουν με παιχνίδις (δεκαετία 1890)

Μέχρι τη δεκαετία του 1890, τα παιδικά παιχνίδια είχαν μπει σε μαζική παραγωγή. [36] Το 1893, η βρετανική εταιρεία παιχνιδιών William Britain έφερε επανάσταση κατασκευάζοντας στρατιωτάκια με τη μέθοδο της κοίλης χύτευσης, έτσι ώστε να είναι φθηνότερα και ελαφρύτερα από ό,τι στο παρελθόν. [37] Αυτό οδήγησε στην μαζική απήχηση του συγκεκριμένου παιχνιδιού, το οποίο μέχρι τότε ήταν προνόμιο των αγοριών από πλουσιότερες οικογένειες, κατά τα τέλη της βικτωριανής και της εδουαρδιανής περιόδου. [38] Οι κούκλες που συχνά πωλούνταν από πλανόδιους σε χαμηλή τιμή ήταν δημοφιλείς στα κορίτσια. Τα αρκουδάκια εμφανίστηκαν για πρώτη φορά στις αρχές του 1900. [39] Επιμεταλλωμένα με κασσίτερο παιχνίδια πωλούνταν επίσης από πλανόδιους σε ιδιαίτερα χαμηλές τιμές. [40]

Στις αρχές του 20ού αι., παρατηρήθηκε αύξηση στην κατασκευή δημόσιων πάρκων σε περιοχές της Δύσης για την παροχή δημόσιου χώρου σε ταχέως αναπτυσσόμενες βιομηχανικές πόλεις. [41] Τα πάρκα αυτά παρείχαν ένα μέσο για να παίζουν και να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους παιδιά από διαφορετικά κοινωνικά υπόβαθρα, [42] ενίοτε σε ειδικά σχεδιασμένες εγκαταστάσεις. [43] Στα ίδια πάρκα διοργανώνονταν συχνά συναυλίες και παραστάσεις. [44]

Λαϊκή κουλτούρα και μέσα μαζικής ενημέρωσης

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Σκηνή από την ταινία Lady of the Lake (1912)

Ξεκινώντας γύρω στα μέσα του 19ου αι., διαφόρων ειδών περιοδικά, τα οποία προηγουμένως απευθύνονταν κυρίως σε λίγους που είχαν την οικονομική δυνατότητα να τα αγοράσουν, γνώρισαν αυξανόμενη δημοτικότητα στο ευρύ κοινό. [45] Κατά το δεύτερο μισό του αιώνα, όχι μόνο σημειώθηκε αυξανόμενη δημοτικότητα των περιοδικών που απευθύνονταν ειδικά σε αγόρια, αλλά και αναπτύχθηκε ένα σχετικά νέου είδους που απευθυνόταν σε κορίτσια. [46]

Ένα σημαντικό ορόσημο σημειώθηκε με την ανάπτυξη του κινηματογράφου όταν, το 1895, προβλήθηκαν στο Παρίσι οι πρώτες ταινίες στο κοινό. Οι πρώτες ταινίες ήταν πολύ σύντομες (γενικά με τη μορφή επικαίρων, κωμικών σκετς και ντοκιμαντέρ μικρού μήκους). Δεν είχαν ήχο, αλλά συνοδεύονταν από μουσική, διαλέξεις και μεγάλη συμμετοχή του κοινού. Μια αξιοσημείωτη κινηματογραφική βιομηχανία είχε αναπτυχθεί μέχρι την έναρξη του Α' Παγκοσμίου Πολέμου. [47]

Ως νεαροί ενήλικες

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Η στρατιωτική θητεία στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Η χαμένη γενιά είναι περισσότερο γνωστή ως η ομάδα που πολέμησε στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο. [48] Περισσότεροι από 70 εκατομμύρια άνθρωποι κινητοποιήθηκαν στη διάρκεια του πολέμου, από τους οποίους 8,5 εκατομμύρια περίπου σκοτώθηκαν και 21 εκατομμύρια τραυματίστηκαν στο πεδίο της μάχης. Περίπου 2 εκατομμύρια στρατιώτες πιστεύεται ότι πέθαναν από ασθένειες, ενώ μεμονωμένες μάχες προκάλεσαν εκατοντάδες χιλιάδες θανάτους. [49]

Γαλλικό poilus σε πεδίο μάχης στη διάρκεια του Α' Παγκοσμίου Πολέμου

Περίπου 60 εκατομμύρια από τους στρατευμένους προέρχονταν από την ευρωπαϊκή ήπειρο, [49] η οποία είδε τους νεότερους άνδρες της να κινητοποιούνται σε μαζική κλίμακα. Οι περισσότερες από τις μεγάλες δυνάμεις της Ευρώπης διέθεταν συστήματα στρατολόγησης σε καιρό ειρήνης, σύμφωνα με τα οποία οι άνδρες αναμενόταν να ολοκληρώσουν μια σύντομη περίοδο στρατιωτικής εκπαίδευσης στη νεότητά τους ώστε να γίνουν έφεδροι. Τα κράτη με αυτό το σύστημα είδαν ένα τεράστιο μέρος του ανθρώπινου δυναμικού τους να επενδύεται άμεσα στον πόλεμο: το 55% των ανδρών στην Ιταλία και την Βουλγαρία ηλικίας 18-50 ετών κλήθηκαν να πολεμήσουν. Αλλού τα ποσοστά ήταν ακόμη υψηλότερα: πολέμησε το 63% των ανδρών στη Σερβία, το 78% στην Αυστροουγγαρία και το 81% των ανδρών στη Γαλλία και τη Γερμανία. Η Βρετανία, η οποία παραδοσιακά βασιζόταν κυρίως στο Βασιλικό Ναυτικό για την ασφάλειά της, αποτελούσε αξιοσημείωτη εξαίρεση σε αυτόν τον κανόνα και δεν εισήγαγε την υποχρεωτική θητεία μέχρι το 1916. [50] Περίπου 5 εκατομμύρια Βρετανοί άνδρες πολέμησαν στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο, σε σύνολο 46 κατοίκων του Ηνωμένου Βασιλείου. [49] [51]

Επιπλέον, τα κράτη στρατολογούσαν σε μεγάλο βαθμό προσωπικό από τις αποικιακές τους αυτοκρατορίες. Τρία εκατομμύρια άνδρες από ολόκληρη τη Βρετανική Αυτοκρατορία εκτός του Ηνωμένου Βασιλείου υπηρέτησαν στον Βρετανικό Στρατό ως στρατιώτες και εργάτες, [52] ενώ η Γαλλία στρατολόγησε 475.000 στρατιώτες από τις αποικίες της. [53] Άλλα εμπλεκόμενα κράτη ήταν οι Ηνωμένες Πολιτείες, οι οποίες στρατολόγησαν 4 εκατομμύρια άνδρες κατά τη διάρκεια της σύγκρουσης, και η Οθωμανική Αυτοκρατορία, η οποία κινητοποίησε 2.850.000 στρατιώτες. [54]

Πέρα από την έκταση των θανάτων, ο πόλεμος είχε βαθύτατη επίδραση σε πολλούς επιζώντες, προκαλώντας σε πολλούς νέους σοβαρά προβλήματα ψυχικής υγείας και σοβαρές σωματικές αναπηρίες. [55] [56] Ο πόλεμος αναστάτωσε επίσης την αίσθηση της πραγματικότητας πολλών στρατιωτών, οι οποίοι είχαν εισέλθει σε αυτόν με την πεποίθηση ότι η μάχη και οι κακουχίες ήταν ένας δρόμος προς τη λύτρωση και το μεγαλείο. Όταν διεφάνη ότι χρόνια πόνου, ταλαιπωρίας και απωλειών δεν θα φέρουν ένα καλύτερο μέλλον, σε πολλούς έμεινε με ένα βαθύ αίσθημα απογοήτευσης. [57] [58]

Νέες γυναίκες κατά τις δεκαετίες του 1910 και του 1920

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Νεαρή γυναίκα καίει ένα καλώδιο για παλιοσίδερα σε ναυπηγείο της Γλασκώβης στη διάρκεια του Α' Παγκοσμίου Πολέμου.

Αν και οι στρατιώτες που πολέμησαν στην πρώτη γραμμή του Α' Παγκοσμίου Πολέμου ήταν αποκλειστικά άνδρες, οι γυναίκες συνέβαλαν στην πολεμική προσπάθεια με άλλους τρόπους. Πολλές ανέλαβαν θέσεις εργασίας που είχαν αφήσει οι άνδρες σε ανδροκρατούμενους ως τότε τομείς, όπως η βαριά βιομηχανία, ενώ κάποιες ανέλαβαν ακόμη και μη πολεμικούς στρατιωτικούς ρόλους. Πολλές, ιδιαίτερα εύπορες γυναίκες, συμμετείχαν με εθελοντική εργασία για να συνεισφέρουν στην πολεμική προσπάθεια ή για να βοηθήσουν όσους υπέφεραν εξαιτίας της, όπως τραυματίες ή πρόσφυγες. Συχνά βίωναν την εμπειρία της χειρωνακτικής εργασίας για πρώτη φορά. Ωστόσο, αυτή η αναδιαμόρφωση του ρόλου της γυναίκας οδήγησε σε φόβους ότι η ανάληψη των ίδιων ευθυνών από τα δύο φύλα θα διατάρασσε τον κοινωνικό ιστό και ότι ο μεγαλύτερος ανταγωνισμός για την εργασία θα άφηνε τους άνδρες άνεργους και θα μείωνε τις αποδοχές τους. Οι περισσότερες γυναίκες αναγκάστηκαν να παραιτηθούν από την εργασία που είχαν αναλάβει στη διάρκεια του πολέμου αμέσως μετά το τέλος του. [59] [60] [61]

Ο πόλεμος είχε επίσης προσωπικό αντίκτυπο στις ζωές των γυναικών της χαμένης γενιάς. Πολλές γυναίκες έχασαν τους συζύγους τους στη μάχη, κάτι που συχνά σήμαινε την απώλεια του κύριου εισοδηματία του νοικοκυριού. Ωστόσο, οι χήρες πολέμου συχνά λάμβαναν σύνταξη και οικονομική βοήθεια για να στηρίξουν τα παιδιά τους. Ακόμα και με κάποια οικονομική υποστήριξη, η συντήρηση μιας μονογονεϊκής οικογένειας ήταν συχνά οικονομικά δύσκολη και συναισθηματικά εξαντλητική, ενώ οι γυναίκες έχαναν τις συντάξεις τους εάν ξαναπαντρεύονταν ή εάν κατηγορούνταν ότι επιδίδονταν σε ανάρμοστη συμπεριφορά. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η θλίψη και οι άλλες πιέσεις που τους ασκούνταν οδήγησαν τις χήρες στον αλκοολισμό, την κατάθλιψη ή την αυτοκτονία. [62] [63] [64] Επιπλέον, ο μεγάλος αριθμός ανδρών που σκοτώθηκαν στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο δυσκόλεψε τον γάμο πολλών νέων γυναικών που ήταν ακόμα ανύπαντρες στην αρχή των συγκρούσεων. Αυτό επιτάχυνε την τάση να αποκτήσουν οι γυναίκες μεγαλύτερη ανεξαρτησία και να ξεκινήσουν καριέρα. [65]

Η απόκτηση πολιτικών δικαιωμάτων από τις γυναίκες επιταχύνθηκε στον δυτικό κόσμο μετά τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο, ενώ διευρύνθηκαν οι ευκαιρίες απασχόλησης για ανύπαντρες γυναίκες. Στην περίοδο αυτή, σημειώθηκε η είσοδος ενός νέου τύπου νεαρής γυναίκας στην ποπ κουλτούρα, γνωστή στα Αγγλικά ως flapper (κοπέλα που εναντιώνεται στο κατεστημένο), η οποία ήταν γνωστή για την εξέγερσή της ενάντια σε προηγούμενα κοινωνικά πρότυπα. [66] Οι γυναίκες αυτές είχαν διαφορετική εμφάνιση τις προκατόχους τους λίγα χρόνια νωρίτερα, κόβοντας τα μαλλιά τους καρέ, φορώντας πιο κοντά φορέματα και περισσότερο μακιγιάζ, ενώ παράλληλα υιοθετούσαν έναν νέο κώδικα συμπεριφοράς γεμάτο με περισσότερη ελαφρότητα, διασκεδάσεις και απροκάλυπτη σεξουαλικότητα. [67] [68] [69]

Μετά τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Τα επακόλουθα του Α' Παγκοσμίου Πολέμου σημαδεύτηκαν από ουσιαστικές αλλαγές στην πολιτική κατάσταση, όπως η τάση προς τον ρεπουμπλικανισμό, η ίδρυση πολλών νέων, σχετικά μικρών κρατών που ως τότε αποτελούσαν μέρος μεγαλύτερων αυτοκρατοριών, και η παραχώρηση του δικαιώματος ψήφου σε ομάδες όπως η εργατική τάξη και οι γυναίκες. Η Γαλλία και το Ηνωμένο Βασίλειο απέκτησαν εδάφη από τους εχθρούς τους, ενώ ο πόλεμος και η ζημιά που προκάλεσε στις ευρωπαϊκές αυτοκρατορίες θεωρούνται γενικά σημαντικά εφαλτήρια στην ανάδειξη των Ηνωμένων Πολιτειών ως κυρίαρχη παγκόσμια υπερδύναμη. Η δυσαρέσκεια του γερμανικού και του ιταλικού λαού για την ειρηνευτική συμφωνία που τους αφαιρούσε πάρα πολλά ή δεν τους έδινε αρκετά, αντίστοιχα, τροφοδότησε τα φασιστικά κινήματα, τα οποία τελικά θα μετέτρεπαν αυτές τις χώρες σε ολοκληρωτικά δικτατορικά καθεστώτα. Για τη Ρωσία, τα χρόνια μετά την επανάσταση του 1917 μαστίστηκαν από ασθένειες, λιμό, τρομοκρατία και εμφύλιο πόλεμο που τελικά κατέληξε στην ίδρυση της Ένωσηη Σοβιετικών Σοσιαλιστικών Δημοκρατιών. [70] [71] [72]

Εικόνα από εξώφυλλο περιοδικού (1924) ενός ζευγαριού με μοντέρνα ρούχα της εποχής

Η περίοδος αμέσως μετά τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο χαρακτηρίστηκε από συνεχιζόμενη πολιτική βία και οικονομική αστάθεια. [70] Στα τέλη της δεκαετίας του 1910, ξέσπασε η πανδημία της ισπανικής γρίπης, η οποία ήταν ασυνήθιστη, με την έννοια ότι σκότωσε πολλούς νέους ενήλικες της ίδιας ηλικιακής ομάδας της χαμένης γενιάς, πολλά μέλη της οποίας είχαν χαθεί κυρίως στον πόλεμο. [73] Αργότερα, ειδικά στις μεγάλες πόλεις, μεγάλο μέρος της δεκαετίας του 1920 θεωρείται μια πιο ευημερούσα περίοδος, κατά την οποία η χαμένη γενιά ειδικότερα διέφευγε από τα βάσανα και τις αναταραχές που είχε βιώσει επαναστατώντας ενάντια στα κοινωνικά και πολιτιστικά πρότυπα των προγόνων της. [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80]

Στη μέση ηλικία

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Δεκαετία του 1930

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Πολιτική και οικονομία
[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Αυτή η πιο αισιόδοξη περίοδος ήταν βραχύβια, ωστόσο, καθώς το 1929 ξεκίνησε η παγκόσμια οικονομική ύφεση του 1929, η οποία θα συνεχιζόταν καθ' όλη τη δεκαετία του 1930 και θα εξελισσόταν στη μεγαλύτερη και σοβαρότερη οικονομική ύφεση που είχε σημειωθεί ποτέ στη δυτική βιομηχανική ιστορία. Αν και ξεκίνησε στις Ηνωμένες Πολιτείες, η κρίση οδήγησε σε απότομες αυξήσεις της παγκόσμιας ανεργίας, μειώσεις στην οικονομική παραγωγή και αποπληθωρισμό. Η ύφεση ήταν επίσης σημαντικός καταλύτης για την άνοδο του ναζισμού στη Γερμανία και την έναρξη της προσπάθειάς του να εδραιώσει την κυριαρχία του στην ευρωπαϊκή ήπειρο, η οποία τελικά θα οδηγούσε στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο. Επιπλέον, τη δεκαετία του 1930, η λιγότερο κατεστραμμένη Αυτοκρατορική Ιαπωνία είδε την οικοδόμηση της δικής της αυτοκρατορίας, γεγονός που συνέβαλε σε συγκρούσεις στην Άπω Ανατολή, όπου ορισμένοι υποστήριξαν ότι ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος είχε ήδη ξεκινήσει από το 1931. [81] [82]

Μέσα μαζικής ενημέρωσης
[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Η δεκαετία του 1930 είδε την αυξανόμενη δημοτικότητα του ραδιοφώνου, με τη συντριπτική πλειονότητα των δυτικών νοικοκυριών να έχουν πρόσβαση στο μέσο αυτό μέχρι το τέλος της δεκαετίας. Το ταδιοφωνικό πρόγραμμα περιελάμβανε σαπουνόπερες, μουσική και αθλητικά. Συχνά, μεταδίδονταν και εκπαιδευτικές εκπομπές. Τα ραδιοφωνικά κύματα παρείχαν επίσης μια πηγή ειδήσεων και, ιδιαίτερα για τα αυταρχικά καθεστώτα της εποχής, μια διέξοδο πολιτικής προπαγάνδας. [83] [84] [85] [86]

Β' Παγκόσμιος Πόλεμος

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Εκπαίδευση στα όπλα για τα μέλη της Volkssturm, πολιτοφυλακής στην οποία υποχρεούνταν να ενταχθούν όλοι οι Γερμανοί άνδρες μέχρι την ηλικία των 60 που δεν πολεμούσαν στο μέτωπο τους τελευταίους μήνες του Β' Παγκοσμίου Πολέμου [87]

Όταν ξέσπασε ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος το 1939, η χαμένη γενιά αντιμετώπισε μια μεγάλη παγκόσμια σύρραξη για δεύτερη φορά στη ζωή της και τώρα συχνά αναγκάστηκε να δει τα παιδιά της να πηγαίνουν στο πεδίο της μάχης. [88] [89] Η θέση της παλαιότερης γενιάς, που ήταν νεαροί ενήλικες στη διάρκεια του Α' Παγκοσμίου Πολέμου, στη νέα σύρραξη ήταν θέμα στα δημοφιλή μέσα της εποχής, με παραδείγματα όπως οι κινηματογραφικές ταινίες Η γέφυρα της αμαρτίας (Waterloo Bridge, 1940) και Old Bill and Son (1941). Οι οργανώσεις πολιτικής άμυνας που σχεδιάστηκαν για να παρέχουν μια τελική γραμμή αντίστασης κατά της εισβολής και να βοηθούν στην άμυνα της πατρίδας, επανδρώνονται σε μεγάλο βαθμό από ηλικιωμένο ανδρικό πληθυσμό. [90] [87] [91] [86] Όπως και στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο, οι γυναίκες συνέβαλαν στην κάλυψη των ελλείψεων εργατικού δυναμικού που προκλήθηκαν από τη μαζική στρατολόγηση, εισερχόμενες σε πιο παραδοσιακά ανδρικές θέσεις εργασίας και συμμετέχοντας πιο άμεσα στον πόλεμο σε γυναικείους στρατιωτικούς κλάδους και σε παράνομα κινήματα αντίστασης. Ωστόσο, όσες γυναίκες ήταν στη μέση ηλικία ήταν γενικά λιγότερο πιθανό να ασχοληθούν με αυτό το είδος εργασίας σε σχέση με νεότερές τους. Αυτό ίσχυε ιδιαίτερα για κάθε είδους στρατιωτική σύρραξη. [92] [93] [94] [95]

Στα επόμενα χρόνια

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Στη Δύση, η χαμένη γενιά πλησίαζε στο τέλος της παραγωγικής της ζωής γύρω στις δεκαετίες του 1950 και του 1960. [96] [97] Για τα μέλη της γενιάς που είχαν πολεμήσει στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο, η στρατιωτική θητεία συχνά θεωρούνταν καθοριστική στιγμή στη ζωή τους, ακόμη και πολλά χρόνια αργότερα. [89]

Αν και υπήρχαν μικρές διαφορές μεταξύ των επιμέρους χωρών και από έτος σε έτος, το μέσο προσδόκιμο ζωής στον ανεπτυγμένο κόσμο κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1950, του 1960 και των αρχών της δεκαετίας του 1970 ήταν περίπου 70 έτη. [98] [99] [100] [101] [102] Ωστόσο, ορισμένα μέλη της χαμένης γενιάς έζησαν περισσότερο από τον κανόνα κατά αρκετές δεκαετίες. Η Νάμπι Τατζίμα, η τελευταία επιζήσασα που είναι γνωστό ότι γεννήθηκε τον 19ο αι., πέθανε το 2018. [7] Ο τελευταίος εναπομείνας βετεράνος που υπηρέτησε στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο με οποιαδήποτε ιδιότητα ήταν η Φλόρενς Γκριν, η οποία πέθανε το 2012, ενώ ο Κλοντ Τσουλς, ο τελευταίος βετεράνος που συμμετείχε σε μάχη, είχε πεθάνει το προηγούμενο έτος. Ωστόσο, αυτά τα άτομα γεννήθηκαν το 1902 και το 1901 αντίστοιχα, γεγονός που τα τοποθετεί εκτός των συνηθισμένων ετών γέννησης της χαμένης γενιάς. [103] [104] [105]

Στη λογοτεχνία

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Η Γερτρούδη Στάιν με τον γιο του Έρνεστ Χέμινγουεϊ, Τζακ, το 1924. Θεωρείται ότι η Στάιν εισήγε τον όρο «χαμένη γενιά».

Στα απομνημονεύματά του A Moveable Feast (1964), τα οποία εκδόθηκαν μετά τους θανάτους του Χέμινγουεϊ και της Στάιν, ο Έρνεστ Χέμινγουεϊ γράφει ότι η Γερτρούδη Στάιν άκουσε τον όρο «χαμένη γενιά» από έναν Γάλλο ιδιοκτήτη συνεργείου όπου είχε πάει το αυτοκίνητό της για σέρβις. Όταν ένας νεαρός μηχανικός δεν κατάφερε να επισκευάσει το αυτοκίνητο αρκετά γρήγορα, ο ιδιοκτήτης του συνεργείου φώναξε στον νεαρό: «Είστε όλοι μια χαμένη γενιά». [106] Ενώ διηγούνταν την ιστορία στον Χέμινγουεϊ, η Στάιν πρόσθεσε: «Αυτό είσαι εσύ. Αυτό είστε όλοι σας... όλοι εσείς οι νέοι που υπηρετήσατε στον πόλεμο. Είστε μια χαμένη γενιά». [106] Έτσι, ο Χέμινγουεϊ αποδίδει τη φράση στη Στάιν, η οποία ήταν τότε ο μέντορας και προστάτης του. [106]

Η έκδοση του Ο Ήλιος ανατέλλει ξανά (The Sun Also Rises) του Χέμινγουεϊ το 1926 διέδωσε τον όρο· το μυθιστόρημα αυτό συνοψίζει τη μεταπολεμική γενιά ομογενών. Ο Χέμινγουεϊ, ωστόσο, πίστευε ότι οι χαρακτήρες στο βιβλίο του μπορεί να είχαν "χτυπηθεί" αλλά δεν είχαν χαθεί.

Συνεπής σε αυτήν την αμφιθυμία, ο Χέμινγουεϊ χρησιμοποιεί τη «Χαμένη γενιά» ως έναν από τους δύο υπότιτλους για το μυθιστόρημά του. Στο βιβλίο του Μία κινητή γιορτή (A Moveable Feast), ο Χέμινγουεϊ γράφει: «Προσπάθησα να εξισορροπήσω την παράθεση της δεσποινίδας Στάιν [...] με μια από τον Εκκλησιαστή». Λίγες γραμμές αργότερα, ανακαλώντας τους κινδύνους και τις απώλειες του πολέμου, προσθέτει: «Αναλογίστηκα τη δεσποινίδα Στάιν και τον Σέργουντ Άντερσον και τον εγωισμό και την πνευματική οκνηρία έναντι της πειθαρχίας και σκέφτηκα "ποιος αποκαλεί ποιον χαμένη γενιά;"»

Θέματα

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Οι γραφομηχανές άρχισαν να χρησιμοποιούνται ευρέως ως εργαλείο γραφής από τη χαμένη γενιά.

Τα γραπτά των λογοτεχνικών προσωπικοτήτων της χαμένης γενιάς συχνά αφορούσαν τις εμπειρίες των συγγραφέων στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο και τα χρόνια που ακολούθησαν. Λέγεται ότι το έργο αυτών των συγγραφέων ήταν αυτοβιογραφικό, βασισμένο στη χρήση μυθοπλαστικών εκδοχών της ίδιας τους της ζωής. [107] Ένα από τα θέματα που εμφανίζονται συχνά στα έργα των συγγραφέων αυτών είναι η παρακμή και ο επιπόλαιος τρόπος ζωής των πλουσίων. [108] Τόσο ο Χέμινγουεϊ όσο και ο Φράνσις Σκοτ Φιτζέραλντ άγγιξαν αυτό το θέμα στα μυθιστορήματα Ο Ήλιος ανατέλλει ξανά και Ο υπέροχος Γκάτσμπυ. Ένα ακόμη θέμα που υπάρχει συχνά στα έργα αυτών των συγγραφέων είναι ο θάνατος του Αμερικανικού Ονείρου. [109] Αυτό το θέμα είναι ιδιαίτερα εμφανές στον Υπέροχο Γκάτσμπυ, όπου ο χαρακτήρας Νικ Κάραγουεϊ συνειδητοποιεί τη διαφθορά που τον περιβάλλει.

Αξιοσημείωτες προσωπικότητες

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

Αξιοσημείωτες προσωπικότητες της χαμένης γενιάς είναι οι Φράνσις Σκοτ Φιτζέραλντ, [110] Τόμας Γουλφ, Γερτρούδη Στάιν, Έρνεστ Χέμινγουεϊ, Τζον Ντος Πάσος, Ντόροθι Πάρκερ, Τ. Σ. Έλιοτ, [111] Έζρα Πάουντ, Τζιν Ρις, [112] Χένρι Στράτερ [113] και Σίλβια Μπιτς. [114]

Δείτε επίσης

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]


Παραπομπές

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
  1. ↑ Madsen, Alex (2015). Sonia Delaunay: Artist of the Lost Generation. Open Road Distribution. ISBN 978-1-5040-0851-8.
  2. ↑ Fitch, Noel Riley (1983). Sylvia Beach and the Lost Generation: A History of Literary Paris in the Twenties and Thirties. WW Norton. ISBN 978-0-393-30231-8.
  3. ↑ Monk, Craig (2010). Writing the Lost Generation: Expatriate Autobiography and American Modernism. University of Iowa Press. ISBN 978-1-58729-743-4.
  4. ↑ Hemingway, Ernest (1996). The Sun Also Rises. New York: Scribner. ISBN 978-0-684-83051-3.
  5. ↑ Monk, Craig (2010). Writing the Lost Generation: Expatriate Autobiography and American Modernism. Iowa City, IA: University of Iowa Press. σελ. 1. ISBN 978-1-58729-743-4. Ανακτήθηκε στις 6 Ιανουαρίου 2020.
  6. ↑ Hynes, Samuel (1990). A War Imagined: The First World War and English Culture. London: The Bodley Head. σελ. 386. ISBN 978-0-370-30451-9.
  7. 1 2 Politi, Daniel (22 Απριλίου 2018). «The Last Known Person Born in the 19th Century Dies in Japan at 117». Slate Magazine (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 28 Φεβρουαρίου 2021. Ανακτήθηκε στις 30 Δεκεμβρίου 2022.
  8. ↑ «Family Life: New Roles for Wives and Children». www.encyclopedia.com. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 17 Ιουνίου 2021.
  9. ↑ «Everywoman in 1910: No vote, poor pay, little help – Why the world had to change». mirror.co.uk (στα Αγγλικά). 8 Μαρτίου 2010. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 1 Μαρτίου 2013. Ανακτήθηκε στις 17 Ιουνίου 2021.
  10. ↑ «Three-Generation Households: Are They History?». Silver Century Foundation (στα Αγγλικά). 27 Μαρτίου 2017. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 17 Ιουνίου 2021.
  11. ↑ Wallis, Lucy (21 Σεπτεμβρίου 2012). «Servants: A life below stairs». BBC News (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 17 Ιουνίου 2021.
  12. ↑ «A history of child protection». OpenLearn (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Ιουνίου 2021.
  13. ↑ Swain, Shurlee (Οκτωβρίου 2014). «History of child protection legislation» (PDF). Αρχειοθετήθηκε (PDF) από το πρωτότυπο στις 19 Ιανουαρίου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Ιουνίου 2021.
  14. ↑ Geoghegan, Tom (5 Μαρτίου 2008). «Was childhood ever innocent?» (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Ιουνίου 2021.
  15. ↑ Elmasry, Faiza (22 Απριλίου 2020). «Historian Explores the Evolution of Personal Hygiene». Voice of America (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Ιουλίου 2021. Ανακτήθηκε στις 24 Ιουλίου 2021.
  16. ↑ «How London got its Victorian sewers». OpenLearn (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 24 Ιουνίου 2021.
  17. ↑ «History of Sewers». Greywater Action (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 24 Ιουνίου 2021.
  18. ↑ «Slow Sand Filtration of Water» (PDF). Αρχειοθετήθηκε (PDF) από το πρωτότυπο στις 8 Οκτωβρίου 2012. Ανακτήθηκε στις 17 Δεκεμβρίου 2012.
  19. ↑ «The Electric Light System». Thomas Edison National Historical Park (U.S. National Park Service) (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 28 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 24 Ιουνίου 2021.
  20. ↑ «Achievements in Public Health, 1900–1999: Healthier Mothers and Babies». www.cdc.gov. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 23 Ιουλίου 2021. Ανακτήθηκε στις 30 Ιουνίου 2021.
  21. ↑ «United Kingdom: child mortality rate 1800–2020». Statista (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 27 Μαρτίου 2021. Ανακτήθηκε στις 30 Ιουνίου 2021.
  22. ↑ O'Sullivan, Michael E. (1 Ιανουαρίου 2006). «Review of Kastner, Dieter, Kinderarbeit im Rheinland: Entstehung und Wirkung des ersten preußischen Gesetzes gegen die Arbeit von Kindern in Fabriken von 1839». www.h-net.org. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 3 Σεπτεμβρίου 2017. Ανακτήθηκε στις 14 Νοεμβρίου 2015.
  23. ↑ Hindman, Hugh (18 Δεκεμβρίου 2014). The World of Child Labor: An Historical and Regional Survey. Routledge. ISBN 978-1-317-45386-4.
  24. ↑ «Timeline». Child labor in the U.S. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 21 Νοεμβρίου 2015. Ανακτήθηκε στις 14 Νοεμβρίου 2015.
  25. ↑ «Mass Primary Education in the Nineteenth Century». www.sociostudies.org. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 20 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  26. ↑ Grinin, Leonid E.· Ilyin, Ilya V. (2016). Globalistics and globalization studies: Global Transformations and Global Future. ООО "Издательство "Учитель". σελ. 66. ISBN 978-5-7057-5026-9. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  27. ↑ «National Assessment of Adult Literacy (NAAL)». nces.ed.gov (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 6 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  28. ↑ Lloyd, Amy. «Education, Literacy and the Reading Public» (PDF). Αρχειοθετήθηκε (PDF) από το πρωτότυπο στις 20 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021. ...by 1900 illiteracy for both sexes [in England and Wales] had dropped to around 3 percent... by the late nineteenth century, the gap [in illiteracy] between England, Wales and Scotland had narrowed and closed
  29. 1 2 «Parallel worlds: literacy as a yardstick for development». Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 20 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  30. ↑ Mironov, Boris N. (1991). «The Development of Literacy in Russia and the USSR from the Tenth to the Twentieth Centuries». History of Education Quarterly 31 (2): 229–252. doi:10.2307/368437. ISSN 0018-2680. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 30 November 2021. https://web.archive.org/web/20211130110338/https://www.jstor.org/stable/368437. Ανακτήθηκε στις 20 May 2021.
  31. ↑ «Moving towards mass literacy in Spain, 1860–1930» (PDF). Μαΐου 2019. Αρχειοθετήθηκε (PDF) από το πρωτότυπο στις 20 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  32. ↑ «Education – Western education in the 19th century». Encyclopedia Britannica (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 16 Απριλίου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  33. ↑ «The 1900s Education: Overview | Encyclopedia.com». www.encyclopedia.com. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 7 Ιουνίου 2021.
  34. ↑ «The school leaving age: what can we learn from history?». HistoryExtra (στα Αγγλικά). 12 Απριλίου 2008. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 8 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 7 Ιουνίου 2021.
  35. ↑ Oreopoulos, Philip (Μαΐου 2005). «Canadian Compulsory School Laws and their Impact on Educational Attainment and Future Earnings» (PDF). Statistics Canada. Αρχειοθετήθηκε (PDF) από το πρωτότυπο στις 27 Αυγούστου 2021. Ανακτήθηκε στις 8 Ιουνίου 2021.
  36. ↑ «Toy Timeline». Brighton museums (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 20 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  37. ↑ «Hampshire Museums Service». 14 Ιουνίου 2007. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 14 Ιουνίου 2007. Ανακτήθηκε στις 25 Αυγούστου 2008.
  38. ↑ Bedford, Gavin. «Toy Soldiers ... Just child's play?». Egham Museum (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 20 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  39. ↑ «Popular Toys in History: What Your Ancestors Played With». Ancestry Blog (στα Αγγλικά). 10 Δεκεμβρίου 2014. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 20 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  40. ↑ «An Edwardian Christmas». Museum of London (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 30 Δεκεμβρίου 2021. Ανακτήθηκε στις 30 Δεκεμβρίου 2021.
  41. ↑ «America's Most Visited City Parks» (PDF). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο (PDF) στις 15 Οκτωβρίου 2009. Ανακτήθηκε στις 13 Δεκεμβρίου 2009.
  42. ↑ «Research reveals rowdy past of UK's parks». manchester (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 14 Αυγούστου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  43. ↑ «Urban Parks of the Past and Future». www.pps.org. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 20 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  44. ↑ «Parks and Recreation: the Victorian way». www.marshalls.co.uk (στα Αγγλικά). 24 Φεβρουαρίου 2016. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 20 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  45. ↑ «History of publishing – The 19th century and the start of mass circulation». Encyclopedia Britannica (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 13 Ιουνίου 2015. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  46. ↑ Brotner, Kirsten (1988). English Children and Their Magazines, 1751–1945. Yale University Press. ISBN 978-0-300-04010-4. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  47. ↑ «A very short history of cinema». National Science and Media Museum (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 20 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 20 Μαΐου 2021.
  48. ↑ Simpson, Trevor (17 Ιανουαρίου 2014). «WW1: Can we really know the Lost Generation?». BBC News (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Οκτωβρίου 2020. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  49. 1 2 3 Herbert, Tom (11 Νοεμβρίου 2018). «World War 1 in numbers: The mind-blowing scale of WW1». www.standard.co.uk (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 21 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  50. ↑ «Recruitment: conscripts and volunteers during World War One». The British Library. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 17 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  51. ↑ «United Kingdom of Great Britain and Ireland – British Empire | NZHistory, New Zealand history online». nzhistory.govt.nz. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 21 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  52. ↑ «The Commonwealth and the First World War». www.nam.ac.uk (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 27 Ιουλίου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  53. ↑ «French Army and the First World War». Spartacus Educational. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 23 Μαρτίου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  54. ↑ «War Losses (Ottoman Empire/Middle East)». encyclopedia.1914-1918-online.net. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 21 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  55. ↑ Alexander, Caroline. «The Shock of War». Smithsonian Magazine (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 18 Απριλίου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  56. ↑ «What happened to the 8 million people who were disabled during WW1?». HistoryExtra (στα Αγγλικά). 14 Αυγούστου 2020. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 4 Μαρτίου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  57. ↑ Scott, A. O. (20 Ιουνίου 2014). «A War to End All Innocence». The New York Times (στα Αγγλικά). ISSN 0362-4331. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 21 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  58. ↑ «The Lost Generation: Who They Are and Where The Name Came From». FamilySearch Blog (στα Αγγλικά). 7 Απριλίου 2020. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 30 Αυγούστου 2020. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  59. ↑ Rowbotham, Shiela (11 Νοεμβρίου 2018). «Women and the First World War: a taste of freedom». The Guardian (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 7 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  60. ↑ «Women in World War I». National Museum of American History (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 31 Οκτωβρίου 2019. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  61. ↑ «Women's Mobilization for War (France)». encyclopedia.1914-1918-online.net. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 21 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  62. ↑ «War Widows». encyclopedia.1914-1918-online.net. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 3 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 8 Ιουνίου 2021.
  63. ↑ «How the First World War affected families (War Widows)». www.mylearning.org (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 27 Αυγούστου 2021. Ανακτήθηκε στις 8 Ιουνίου 2021.
  64. ↑ «Widows and Orphans». www.encyclopedia.com. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 8 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 8 Ιουνίου 2021.
  65. ↑ «How the First World War affected families (A Generation of 'Surplus Women')». www.mylearning.org (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 27 Αυγούστου 2021. Ανακτήθηκε στις 8 Ιουνίου 2021.
  66. ↑ Σουλιώτη, Δήμητρα Α Μ 15536 (2019). Μόδα και ψυχολογία καταναλωτή. http://repository.library.teiwest.gr/xmlui/handle/123456789/7964.
  67. ↑ «Women's Suffrage by Country». www.infoplease.com (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 9 Μαρτίου 2017. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  68. ↑ Mackrell, Judith (5 Φεβρουαρίου 2018). «The 1920s: 'Young women took the struggle for freedom into their personal lives». The Guardian (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 27 Αυγούστου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  69. ↑ Pruitt, Sarah (17 Σεπτεμβρίου 2018). «How Flappers of the Roaring Twenties Redefined Womanhood». HISTORY (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 27 Αυγούστου 2021. Ανακτήθηκε στις 21 Μαΐου 2021.
  70. 1 2 «First World War | Aftermath (outside the British empire)». www.nationalarchives.gov.uk. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 27 Αυγούστου 2021. Ανακτήθηκε στις 22 Μαΐου 2021.
  71. ↑ «The National Archives | Exhibitions & Learning online | First World War | Aftermath (Britain after the War)». www.nationalarchives.gov.uk. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 24 Φεβρουαρίου 2022. Ανακτήθηκε στις 10 Ιουνίου 2022.
  72. ↑ «The National Archives | Exhibitions & Learning online | First World War | Aftermath (British empire)». www.nationalarchives.gov.uk. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 10 Οκτωβρίου 2021. Ανακτήθηκε στις 10 Ιουνίου 2022.
  73. ↑ Craig, Ruth (10 Νοεμβρίου 2018). «Why Did the 1918 Flu Kill So Many Otherwise Healthy Young Adults?». Smithsonian Magazine (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 22 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 22 Μαΐου 2021.
  74. ↑ Moscato, Marc (2009). Brains, Brilliancy, Bohemia: Art & Politics in Jazz-Age Chicago.
  75. ↑ Gill, Anton (1994). A Dance Between Flames: Berlin Between the Wars.
  76. ↑ Robinson, David (1968). Hollywood in the Twenties.
  77. ↑ Wallace, David (2011). Capital of the World: A Portrait of New York City in the Roaring Twenties.
  78. ↑ Hall, Lesley A. (1996). «Impotent ghosts from no man's land, flappers' boyfriends, or crypto-patriarchs? Men, sex and social change in 1920s Britain». Social History 21 (1): 54–70. doi:10.1080/03071029608567956.
  79. ↑ Blake, Jody (1999). 'Le Tumulte Noir: modernist art and popular entertainment in jazz-age Paris, 1900–1930.
  80. ↑ Lindsay, Jack (1960). The roaring twenties: literary life in Sydney, New South Wales in the years 1921-6.
  81. ↑ «Great Depression | Definition, History, Dates, Causes, Effects, & Facts». Encyclopedia Britannica (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 9 Μαΐου 2015. Ανακτήθηκε στις 26 Μαΐου 2021.
  82. ↑ Seagrave, Sterling (5 Φεβρουαρίου 2007). «post Feb 5 2007, 03:15 pm». The Education Forum. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 13 Ιουνίου 2008. Ανακτήθηκε στις 13 Ιουνίου 2008. Americans think of WW2 in Asia as having begun with Pearl Harbor, the British with the fall of Singapore, and so forth. The Chinese would correct this by identifying the Marco Polo Bridge incident as the start, or the Japanese seizure of Manchuria earlier.
  83. ↑ Vaughan, David (9 Οκτωβρίου 2008). «How the power of radio helped the Nazis to seize Europe». The Guardian (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 12 Αυγούστου 2021. Ανακτήθηκε στις 27 Μαΐου 2021.
  84. ↑ Konkel, Lindsey (19 Απριλίου 2018). «Life for the Average Family During the Great Depression». HISTORY (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 29 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 27 Μαΐου 2021.
  85. ↑ Buck, George (2006). «The First Wave: The Beginnings of Radio in Canadian Distance Education» (PDF). Αρχειοθετήθηκε (PDF) από το πρωτότυπο στις 11 Μαΐου 2021. Ανακτήθηκε στις 27 Μαΐου 2021.
  86. 1 2 Dennis, Peter (2008). «Volunteer Defence Corps». The Oxford Companion to Australian Military History (Second έκδοση). Melbourne: Oxford University Press Australia & New Zealand. σελίδες 558–559. ISBN 978-0-19-551784-2.
  87. 1 2 Kershaw, Ian (2001). Hitler: 1936–1945, Nemesis. New York: W. W. Norton & Company. σελίδες 713–714. ISBN 978-0-39332-252-1.
  88. ↑ Wells, Anne Sharp (2014). Historical Dictionary of World War II: The War against Germany and Italy. Rowman & Littlefield Publishing. σελ. 7.
  89. 1 2 «The First World War generation – later lives». www.natwestgroupremembers.com (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 8 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 8 Ιουνίου 2021.
  90. ↑ Cullen, Stephen M. (29 Απριλίου 2014). «Bill Nighy fronts new Dad's Army, but don't forget the real Home Guard». The Conversation (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 5 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 5 Ιουνίου 2021.
  91. ↑ Hasegawa, Tsuyoshi (2007). The end of the Pacific war: Reappraisals. Stanford University Press. σελίδες 75–77. ISBN 978-0-8047-5427-9. Ανακτήθηκε στις 5 Ιουνίου 2021.
  92. ↑ Schweitzer, Mary M. (1980). «World War II and Female Labor Force Participation Rates». The Journal of Economic History 40 (1): 89–95. doi:10.1017/S0022050700104577. ISSN 0022-0507. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 5 June 2021. https://web.archive.org/web/20210605192315/https://www.jstor.org/stable/2120427. Ανακτήθηκε στις 5 June 2021.
  93. ↑ Carruthers, Susan L. (1990). «'Manning the Factories': Propaganda and Policy on the Employment of Women, 1939–1947». History 75 (244): 232–256. doi:10.1111/j.1468-229X.1990.tb01516.x. https://archive.org/details/sim_history-us_1990-06_75_244/page/232.
  94. ↑ Campbell, D'Ann (1 April 1993). «Women in combat: The World War II experience in the United States, Great Britain, Germany, and the Soviet Union». The Journal of Military History 57 (2): 301–323. doi:10.2307/2944060. https://archive.org/details/sim_journal-of-military-history_1993-04_57_2/page/300.
  95. ↑ Taylor, Alan. «World War II: Women at War». www.theatlantic.com (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 4 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 5 Ιουνίου 2021.CS1 maint: BOT: original-url status unknown (link)
  96. ↑ Gendall, Murray· Siegall, Jacob (Ιουλίου 1992). «Trends in retirement age by sex, 1950 to 2005» (PDF). Αρχειοθετήθηκε (PDF) από το πρωτότυπο στις 8 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 8 Ιουνίου 2021.
  97. ↑ «Workers retiring earlier than in 1950». BBC News (στα Αγγλικά). 7 Σεπτεμβρίου 2017. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 8 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 8 Ιουνίου 2021.
  98. ↑ «Life expectancy in the USA, 1900–98». u.demog.berkeley.edu. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 21 Ιουνίου 2021. Ανακτήθηκε στις 12 Ιουνίου 2021.
  99. ↑ «United Kingdom: life expectancy 1765–2020». Statista (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 22 Απριλίου 2021. Ανακτήθηκε στις 12 Ιουνίου 2021.
  100. ↑ «France Life Expectancy 1950–2021». www.macrotrends.net. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 19 Ιουλίου 2021. Ανακτήθηκε στις 12 Ιουνίου 2021.
  101. ↑ «Germany: life expectancy 1875–2020». Statista (στα Αγγλικά). Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 14 Μαΐου 2020. Ανακτήθηκε στις 12 Ιουνίου 2021.
  102. ↑ «Ninety years of change in life expectancy». www150.statcan.gc.ca. 25 Νοεμβρίου 2013. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 21 Ιανουαρίου 2021. Ανακτήθηκε στις 12 Ιουνίου 2021.
  103. ↑ Blackmore, David (7 Φεβρουαρίου 2012). «Norfolk First World War Veteran Dies». EDP24. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 3 Οκτωβρίου 2016. Ανακτήθηκε στις 7 Φεβρουαρίου 2012.
  104. ↑ Carman, Gerry (6 Μαΐου 2011). «Last man who served in two world wars dies, 110». The Age. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 8 Μαΐου 2011. Ανακτήθηκε στις 6 Μαΐου 2011.
  105. ↑ «Time use of millennials v. non-millennials». 8 Απριλίου 2021. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 9 Μαρτίου 2021. Ανακτήθηκε στις 8 Απριλίου 2021.
  106. 1 2 3 Hemingway, Ernest (29 Μαΐου 1996). A Moveable Feast. Simon and Schuster. ISBN 978-0-684-82499-4.
  107. ↑ «Hemingway, the Fitzgeralds, and the Lost Generation: An Interview with Kirk Curnutt | The Hemingway Project». www.thehemingwayproject.com. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 29 Μαρτίου 2016. Ανακτήθηκε στις 30 Μαρτίου 2016.
  108. ↑ «Lost Generation | Great Writers Inspire». writersinspire.org. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 9 Απριλίου 2016. Ανακτήθηκε στις 30 Μαρτίου 2016.
  109. ↑ «American Lost Generation». InterestingArticles.com. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 10 Απριλίου 2016. Ανακτήθηκε στις 30 Μαρτίου 2016.
  110. ↑ Lapsansky-Werner, Emma J. (2011). United States History: Modern America. Boston, MA: Pearson Learning Solutions. σελ. 238.
  111. ↑ Esguerra, Geolette (9 Οκτωβρίου 2018). «Sartre was here: 17 cafés where the literary gods gathered». ABS-CBN News. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 12 Μαρτίου 2019. Ανακτήθηκε στις 15 Μαρτίου 2019.
  112. ↑ Thompson, Rachel (25 Ιουλίου 2014). «A Literary Tour of Paris». HuffPost. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 13 Μαΐου 2017. Ανακτήθηκε στις 15 Μαρτίου 2019.
  113. ↑ «Obituaries: Henry Strater, 91; Artist at Center of Lost Generation». Los Angeles Times. 24 Δεκεμβρίου 1987. Αρχειοθετήθηκε από το πρωτότυπο στις 5 Οκτωβρίου 2022. Ανακτήθηκε στις 27 Ιουλίου 2022.
  114. ↑ Monk, Craig (2010). Writing the Lost Generation: Expatriate Autobiography and American Modernism. University of Iowa Press.

Εξωτερικές πηγές

[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Ανακτήθηκε από "https://el.wikipedia.org/w/index.php?title=Χαμένη_γενιά&oldid=11714045"