Σχολική ψυχολογία

Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια

Η σχολική ψυχολογία είναι κλάδος της ψυχολογίας ο οποίος συνδυάζει αρχές από την εκπαιδευτική ψυχολογία, την αναπτυξιακή ψυχολογία, την κλινική ψυχολογία, την κοινοτική ψυχολογία και τον συμπεριφορισμό. Στόχος είναι να καλύψει τις ανάγκες της συμπεριφορικής και μαθησιακής υγείας των παιδιών και των εφήβων. Είναι ένας τομέας εφαρμοσμένης ψυχολογίας τον οποίο ασκεί ένα άτομο που έχει την ιδιότητα του σχολικού ψυχολόγου. Συχνά οι άνθρωποι με αυτό το επάγγελμα συνεργάζονται με εκπαιδευτικούς, οικογένειες, διευθυντές σχολείων, μέλη της κοινότητας και άλλους επαγγελματίες για να δημιουργήσουν ασφαλή και υποστηρικτικά σχολικά περιβάλλοντα.

Οι σχολικοί ψυχολόγοι κάνουν ψυχολογικά τεστ, ψυχοεκπαιδευτικές αξιολογήσεις, παρεμβάσεις, δράσης πρόληψης, ενώ παρέχουν συμβουλευτικές υπηρεσίες.[1]

Παραπομπές[Επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]

  1. «About School Psychology». National Association of School Psychologists. Ανακτήθηκε στις 25 Απριλίου 2021.