Σχολαστικισμός: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων
Περιεχόμενο που διαγράφηκε Περιεχόμενο που προστέθηκε
VsBot (συζήτηση | συνεισφορές) μ Ρομπότ: Προσθήκη: ml:സ്കൊളാസ്റ്റിസിസം |
Xqbot (συζήτηση | συνεισφορές) μ Ρομπότ: Τροποποίηση: fa:اخلاقگرایی اقتصادی |
||
Γραμμή 26: | Γραμμή 26: | ||
[[et:Skolastika]] |
[[et:Skolastika]] |
||
[[eu:Eskolastika]] |
[[eu:Eskolastika]] |
||
[[fa: |
[[fa:اخلاقگرایی اقتصادی]] |
||
[[fi:Skolastiikka]] |
[[fi:Skolastiikka]] |
||
[[fr:Scolastique]] |
[[fr:Scolastique]] |
Έκδοση από την 22:55, 16 Απριλίου 2010
Σχολαστικισμός ονομάζεται το φιλοσοφικό ρεύμα ή μαθησιακή μέθοδος η οποία αποσκοπούσε στη συμφιλίωση της φιλοσοφίας που αναπτύχθηκε από τους αρχαίους κλασικούς φιλοσόφους, όπως ο Αριστοτέλης και ο Πλάτωνας, με την μεσαιωνική θεολογία και, γενικότερα, στην ερμηνεία των φυσικών φαινομένων με βάση τις χριστιανικές αρχές.
Αυτή η φιλοσοφική μέθοδος αντίληψης των πραγμάτων διδασκόταν από καθηγητές των μεσαιωνικών πανεπιστημίων από τον 12ο ως τον 14ο αιώνα. Η μη ρεαλιστική αντιμετώπιση της πραγματικότητας οδήγησε τον σχολαστικισμό σε παρακμή. Καλλιεργήθηκε από Ρωμαιοκαθολικούς μοναχούς, ενώ σημαντικότεροι εκπρόσωποί του θεωρούνται οι εξής:
- Πέτρος Αβελάρδος (1079-1142)
- Φραγκίσκος της Ασίζης (1182-1226)
- Ρογήρος Βάκων (1214-1294)
- Μποναβεντούρα (1221-1274)
- Θωμάς Ακινάτης (1225-1274)