Βικιπαίδεια:Πανεπιστημιακά Εγχειρήματα/ΑΠΘ Μαθηματικό/2013/Απόψεις φοιτητών

Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια
Μετάβαση στην πλοήγηση Πήδηση στην αναζήτηση
Κύρια σελίδα Χρήστες (φοιτητές) Ambassadors (βοηθοί) Λήμματα
Wikipedia Education Program Aristotle University of Thessaloniki logo.svg

Απόψεις φοιτητών για την εργασία ανάπτυξης/μετάφρασης λημμάτων στην Βικιπαίδεια, που πραγματοποιήθηκε από στη Μαθηματική Σχολή του ΑΠΘ. Οι απόψεις συλλέχθηκαν από ερωτηματολόγιο μετά το τέλος της εργασίας.


  • Χρήσιμη η εργασία στη Wikipedia , διότι : 1ον ) Εξάσκησα τις γνώσεις μου στην αγγλική γλώσσα 2ον ) Έμαθα νέα πράγματα πάνω στο θέμα που ασχολήθηκα και είναι πολύ σημαντικά για τη συνέχεια και 3ον) Βοήθησα άλλους ανθρώπους , κυρίως Έλληνες , να κατανοήσουν καλύτερα ένα δύσκολο άρθρο για τα μαθηματικά που ήταν γραμμένο στα αγγλικά !
  • Ήταν πολύ ενδιαφέρουσα απλά επειδη δόθηκε κοντα στην εξεταστική ήταν λίγο δύσκολο να βρούμε χρόνο να την κάνουμε όσο καλύτερη γινόταν όχι τόσο απο άποψη μετάφρασης όσο εμφάνισης!Σε κάθε περιπτωση οταν εχουμε χρονο μπορουμε να βελτιωσουμε τη δουλεια μας ως απλοι χρηστες !
  • Ενδιαφέρουσα η εργασία, και δεν θα προτιμούσα μια περισσότερο τυπική. Επιπλέον, αποκόμισα αρκετά ως προς το θέμα του λήμματος, εφόσον υπήρξε η ανάγκη να διαρθρώσω το κείμενο, να διερευνήσω ειδικούς όρους και να το εμπλουτίσω ούτως ώστε να έχει νόημα.
  • htan endiaferon kai kyriws 'espase o pagos' oson afora to na gra4oume ena arthro sto wiki monoi mas , pragma pou sxedon kaneis mas dn eixe epixeirhsei na kanei ...!
  • Ήταν μια ενδιαφέρουσα εργασία ,κυρίως επείδη μας δόθηκε η ευκαιρία να εμπλουτίσουμε τη βικιπαίδεια με νέα άρθρα,καθώς υπαρχουν πολλές ελλείψεις.Θεωρώ επισης σημαντικο οτι η εργασία αυτη δεν θα μείνει στα πλαίσια του πανεπιστημίου και θα διαβαζεται ,ισως,καθημερινά απο πολλούς ανθρώπους.
  • Σαν τρόπος εξέτασης και εργασίας γενικότερα μου φάνηκε αρκετά πρωτότυπος. Η ιδέα γενικά του να κάνουνε κάτι και να μένει ώστε να μπορούν να το διαβάζουν και άλλοι μου αρέσει. Ως προς την δυσκολία μου φάνηκε εύκολη, ειδικά αφού κατάλαβα πως λειτουργεί η επεξεργασία κλπ.
  • το αντικείμενο ήταν πολύ ενδιαφέρον γιατί κυρίως έμαθα πως δουλεύει η wikipedia.
  • η εργασια είχε αρκετο ενδιαφέρον.Εγω προσωπικα δεν ήξερα ότι μπορουσα να γραψω κάποιο λήμμα στη Βικιπαίδεια και γενικα να συνησφέρω κάτι.Εμαθα αρκετα όπως λίγα πράγματα για τη γλώσσα Latex.Ρωτωντας αλλα και οι βοηθοί που μας ανατεθηκαν μας εδωσαν υλικο για την καλύτερη παρουσιαση του μαθηματικου κομματιου.Ομως αξιζει να αναφερω πως και περισσοτερο κατανοητος μου εγινε ο προγραμματισμος(η φιλοσοφία),γιατι μεσα απο το copy-paste μπορεσα να καταλαβω τη διαρθωση των προτασεων,γενικα τη σύνταξη.Τελος,εξασκησα την γλωσσα των Αγγλικων αλλα έμαθα και αρκετη ορολογια των μαθηματικων που δεν μου ηταν γνωστη.Αν και κατεχω μονο το Lower και δεν είχα κάνει ξανα μια τετοιου ειδους εργασια με εντυπωσιασε και μου αφησε καλες εντυπωσεις.Χωρια ότι έμαθα αρκετα όχι μονο στη γλωσσα αλλα και σε ενα μερος της ιστοριας των μαθηματικων.
  • Η εργασία ήταν ενδιαφέρουσα. Επιπλέον αφήνουμε έργο για τους επόμενους! Στην wiki γενικά δεν υπάρχουν αρκετά επιστημονικά λήμματα στα ελληνικά, ή αν υπάρχουν είναι μόνο μια παράγραφος όπως κ σε κάποια που έπρεπε να επεξεργαστούμε εμείς! Γενικά η συγκεκριμένη εργασία σου κινεί το ενδιαφέρον να διαβάσεις ένα κείμενο το οποίο υπό άλλες συνθήκες θα περνούσε απαρατήρητο, λόγω βαρεμάρας ή επειδή δεν είχες την υποχρέωση να το διαβάσεις. Επιπλέον, η χρήση της ξένης γλώσσας αν δεν κάνεις translate από Google βοηθάει να θυμηθείς πράγματα που είχες ξεχάσει ή να μάθεις νέους όρους μαθηματικούς (εφόσον το πανεπιστήμιο λόγω περικοπών έχει καταργήσει κ τα ανάλογα μαθήματα) που ίσως χρειαστούν σε μεταπτυχιακά τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό, μιας κ η βιβλιογραφία είναι κατά βάση ξένη. Θα ήταν ωραίο να είχαμε κι άλλες παρόμοιες εργασίες σε μαθήματα όχι μόνο για τον βαθμό(που παρόλα αυτά είναι ένα συν) αλλά και για την εμπειρία. Άλλωστε η σχολή μας δεν έχει πτυχιακή εργασία και οι εργασίες στα μαθήματα μετριούνται στα δάχτυλα του ενός χεριού. Συν των άλλων, το πανεπιστήμιο μας ακούστηκε στο εξωτερικό θετικά λόγω αυτής της ενασχόλησης. Πραγματικά ήταν μια όμορφη διαδικασία! Ευχαριστούμε πολύ!
  • Χρήσιμη η εργασία στη Wikipedia , διότι : 1ον ) Εξάσκησα τις γνώσεις μου στην αγγλική γλώσσα 2ον ) Έμαθα νέα πράγματα πάνω στο θέμα που ασχολήθηκα και είναι πολύ σημαντικά για τη συνέχεια και 3ον) Βοήθησα άλλους ανθρώπους , κυρίως Έλληνες , να κατανοήσουν καλύτερα ένα δύσκολο άρθρο για τα μαθηματικά που ήταν γραμμένο στα αγγλικά ! Ενδιαφερον στο γεγονος οτι αν καποιος αναζητησει για το θεμα που εγραψα θα μπορεσει να βρει μια απαντηση στα ελληνικα απο την ελληνικη βικιπαιδεια
  • Η εργασία ήταν καθαρά τυπική, ίσως να ήταν πιο ενδιαφέρουσα εάν μπορούσαμε να κάνουμε κάτι παραπάνω απ΄το να μεταφράσουμε απλά ένα κείμενο. Δύσκολη δεν ήταν, αν ήξερες καλά αγγλικά δηλαδή, γιατί υπήρξαν κ παιδιά που αντιμετώπισαν τέτοιο πρόβλημα.
  • Η εργασία αυτή καθ'αυτή ήταν τρομερά ενδιαφέρουσα.Διαβάζω λήμματα καθημερινά από τη Wikipedia.Συνήθως δεν έχουν σχέση με τα μαθηματικά, αλλά γενικότερα, για μένα είναι ένα απαραίτητο εργαλείο και πηγή γνώσης. Το πιο ενδιαφέρον στην όλη διαδικασία συγγραφής ενός λήμματος είναι το ότι νιώθεις ότι συνεισφέρεις σε κάτι που θα διαβάσει άγνωστος αριθμός ατόμων σε όλο τον πλανήτη. Παρολαυτά, η μετάφραση ενός μαθηματικού, συγκεκριμένα, κειμένου από τα αγγλικά στα ελληνικά είναι μια πραγματικά δύσκολη διαδικασία, λόγω των πολυάριθμων ορισμών και ορολογίας, η οποία θα ΕΠΡΕΠΕ να διδάσκεται. Είναι σχεδόν ανεπίτρεπτο σε μια εποχή που όλα γυρίζουν γύρω από το ιντερνετ και που η επιστήμη βρίσκεται σε τόσο υψηλό επίπεδο στο εξωτερικό, εμείς ως φοιτητές μαθηματικού να μη γνωρίζουμε τη βασική μαθηματική ορολογία στα αγγλικά, να μην υπάρχουν αγγλικά στη σχολή. Έχουμε τόσα πολλά μαθήματα ανάλυσης και επιστήμης υπολογιστών που είναι παρόμοια μεταξύ τους και δε διδασκόμαστε τα μαθηματικά στα αγγλικά. Αυτό ανεβάζει το επίπεδο δυσκολίας της μετάφρασης ενός λήμματος, διότι και κάτοχος proficiency να είσαι, πολλές εκφράσεις και να μεταφραστούν ,στον μέσο αναγνώστη που θα διαβάσει το λήμμα στα ελληνικά θα δημιουργήσουν δεκάδες απορίες. Τέλος, πιστεύω ότι πρέπει να εμπλουτιστεί η διδακτική ύλη του μαθηματικού τμήματος με τέτοιου είδους μαθήματα, διότι μπορούν να διευρύνουν τις δυνατότητες,τις γνώσεις και το ενδιαφέρον του -κατά τ'άλλα- μέσου απόφοιτου καθαρά θεωρητικών μαθηματικών.
  • Ήταν κάτι διαφορετικό από ότι περίμενα όμως αρκετά ενδιαφέρον και χωρίς μεγάλο βαθμό δυσκολίας,κυρίως την χρονική περίοδο που ζητήθηκε,λόγω της εξεταστικής. Δεν θα προτιμούσα μια τυπική εργασία, γιατί με αυτό τον τρόπο προσπαθήσαμε ο καθένας ελάχιστα και όμως συνεισφέραμε ως σύνολο αρκετά.Πιστεύω παρά να γίνονται εκατοντάδες τυπικές εργασίες κάθε φορά στο μάθημα και πολύ πιθανόν να καταλήγουν σε μια στοίβα από χαρτί σε μια γωνιά,αυτό είναι προτιμότερο και σε μικρό χρονικό διάστημα το ΑΠΘ θα έχει εμπλουτίσει την βικιπαίδεια σε ένα τεράστιο βαθμό!
  • Νομίζω οτι η εργασία μου φάνηκε εύκολη γιατί έχω καλή επαφή με τα αγγλικά και τον Η.Υ. Θα ήθελα να κάνω εργασίες αυτής της μορφής γιατί μου είναι πιο ευχάριστες από το να γράφω με το χέρι και νομίζω λόγω του λήμματος που επέλεξα έμαθα πολύ αγγλική ορολογία για την σχολή μου, γιατί πλέον δεν διδάσκεται ως μάθημα στην σχολή μας.
  • Ήταν κάτι πρωτότυπο και πάρα πολύ ενδιαφέρον για μένα μια τέτοια εργασία. Δυστυχώς δεν την "απόλαυσα" όσο θα ήθελα εξαιτίας του φόρτου της σχολής, αλλά χαίρομαι που επιτέλους έμαθα τα της Wikipedia. Δεν θα την χαρακτήριζα δύσκολη. Μόνο περίπλοκη, και αυτό μέχρι να συνηθίσω τις εντολές(?) της Wikipedia. Αν με τον όρο "τυπική εργασία" εννοούμε "πάρε αυτό το το θέμα, βρες πηγές, γράψ' τες και φέρ' τες", τότε θα προτιμούσα φυσικά την εργασία στην Wikipedia. Τουλάχιστον έτσι θα μείνει και η εργασία μου και δε θα πεταχτεί. Εξάλλου, και το 90% από τις πηγές που θα έβρισκα θα προέρχονταν σίγουρα από την Wikipedia. (Αθήνα-Θεσσαλονίκη μέσω Χονολουλού για έναν βαθμό, τραγικό)
  • Αρκετά ενδιαφέρουσα διευρύνοντας τις απόψεις μας γύρω από μαθηματικά ζητήματα.
  • Μια τυπικη εργασία θα ήταν πιο βαρετή γιατι δεν θα είχε κανείς κάποιο ουσιαστικό όφελος.ενώ τώρα δουλέψαμε και για το κοινωνικό σύνολο και για εμάς
  • Η εργασία αυτή μου φάνηκε πολύ ενδιαφέρουσα. Ήταν κάτι πρωτότυπο και μπορούσε κανείς να αποκομίσει γνώσεις και να έρθει σε επαφή με νέα, προς αυτόν, μαθηματικά θέματα.
  • Ευκολη εργασια, εγω προσωπικα αποκομισα λιγα πραγματα σε οτι αφορα την Tex, αφου αρκουσε να αντιγραψουμε τις σχεσεις απο το αγγλικο λημμα στο ελληνικο. Ειναι πολυ ενδιαφερον βεβαια το γεγονος οτι απο αυτα που εγραψα εγω, θα πληροφορηθουν αρκετοι ανθρωποι που θα επισκεφτουν το αρθρο μου.
  • Κρίμα σε εκείνους που γνώριζαν πολύ καλά αγγλικά και δεν χρειάστηκαν να διερευνήσουν το θέμα!
  • Μακαρι να υπηρχαν τετοιου ειδους μαθηματα και στα επομενα ετη.Ειναι αρκετα ελκιστικα και δειχνει μια προσεγμενη και συντονισμενοι δουλεια.Ζούμε στον 21ο αιωνα,εναν αιωνα μες στην τεχνολογια και τους υπολογιστες σαφως αυτου του ειδους οι εργασιες μας εντασσουν μεσα στα νεα δρωμενα και στις όσες δεξιοτητες απαιτειται να εχει ο καθε νεος.Τελος ζούμε τελευταια σε μια περιοδο πολιτικης και οικονομικης ασταθειας και ως 1ο ετης δεν εβλεπα ενα μελλον.Πιστευω μεσα απο τετοιου ειδους δρασεις μπορουμε να επιτυχουμε πολλα!!!!